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高中语文“仿写句子”专题

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“仿写句子”专题教学目标:1.认识理解仿写的题型。2.提高学生仿写句式的能力。教学重难点:提高学生仿写句式的能力。教学过程:第一课时一、考点阐释高考句子仿写的题型始于94年

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高中语文句子仿写

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1.仿照下面的实例,自选话题,另写三个句子,要求所写句子形成排比,句式与示例相同。工作是等不来的,有无机会,看你怎么争取;业绩是要不来的,有无成效,看你怎么努力;前途是盼不来的,有无出

作文

根据语境仿写句子

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作文一:《仿写句子2》600字1.【原句】未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱!【仿写】未经历艰难困苦的阻挡,哪会体会到功成名就的喜悦!未经历黑暗寂寞的洗礼,哪会体会到破

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根据语境仿写句子

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作文一:《仿写句子2》600字1.【原句】未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱!【仿写】未经历艰难困苦的阻挡,哪会体会到功成名就的喜悦!未经历黑暗寂寞的洗礼,哪会体会到破茧成蝶的美丽!2.【原句】人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活